La Escuela y la educación ambiental

Por: Leonardo Benavides

Fotografía. Miguel Ángel Bueno Pérez 2008

No podemos permitir que la escuela se ponga de espaldas a la realidad ambiental de nuestro Municipio, por ejemplo, cuando a un niño, que vive en un Barrio ubicado en zona de alta contaminación, se le “enseña” en el aula de clase todas las definiciones generales de medio ambiente, y se le obliga a repetirlas y memorizarlas, sin ninguna contextualización, solamente para resolver un examen; se estaría olvidando que él forma parte de una comunidad que sufre el problema de la contaminación, y de esta manera podríamos negarle la posibilidad de influir sobre su comunidad y transformarla. Es por lo anterior que la educación ambiental se considera importante en la formación del individuo, ya que ella abre una perspectiva importante al manejar todas las variables de la dinámica de la vida y la ubicación del individuo como un ser natural y social.